近来，湖南省教育厅拟定并印发了《支撑大学生创业若干方法》（以下简称《方法》）。

　　“咱们要继续深化对有关方针的了解和领会，为后续出台细则准备好。大学生是立异创业的生力军，怎么帮他们更好地立异创业，咱们要有紧迫感和责任感。”湖南农业大学党委委员、副校长谢方平说。

　　2024年末，湖南省人民政府办公厅印发《湖南省全力支撑大学生创业若干方针方法》，旨在充沛激起高校、教师和大学生的创业活跃性。

　　“为深化执行这一布置，鼓舞支撑更多大学生参与‘金种子’创业大赛、投身创业实践，咱们拟定了《方法》。”湖南省教育厅副厅长兰勇说。

　　依据《方法》，高校创业工作情况及成效将被归入领导班子年度查核、党委书记党建述职和生均经费组织。辅导大学生创业有成效的教师，可直接申报教育效果奖和取得省级教改项目立项，并在人才项目评比、职称评定、研讨生目标组织等方面取得歪斜。对大学生，创业阅历及效果可折算学分、代替毕业论文（毕业设计），完成休学创业、灵敏转专业，以及取得评优评先、优先保研的时机。

　　湘潭大学创业学院、杰出工程师院长胡夏一说，曩昔职称评定中，高校教师主要有“两条路”可走：一条是走科研和效果转化路途，另一条是走教育和比赛辅导路途。但是，辅导创业的教师职称评定还相对空白，亟须为他们拓荒专门的职称提升赛道。“教师的引导是学生立异创业的要害。”胡夏一表明，他们将在后续活跃和敏捷细化点评规范。

　　“咱们着力于经过‘三强化’来出台相应细则。”湖南农业大学立异创业与就业辅导处处长张胜利介绍，详细方法包含：一是优化课程变革，推广项目制教育，促进创业与专业教育交融，建造跨学科创业课程对接现代农业产业；二是细化学分变革，拟定《创业效果学分确定方法》，创业企业、比赛效果可折算学分，优异项目可代替毕业论文；三是支撑校园创业孵化基地供给工商注册、融资等一站式服务，简化休学批阅，推广弹性学制支撑大学生边创业边读书。

　　“期望下一步校园出台的细则，能清晰怎么‘抵学分’以及能抵多少学分。”湖南农业大学2022级在读硕士、长沙柯栖尔科技有限公司创始人徐伟伟说，此前校园也有过“抵学分”的探究，但多会集在抵扣本质拓宽课程部分。“期望这样的‘抵扣’，也能归入到必修课程的学分中。”徐伟伟说。

　　中南大学机电工程学院2022级在读博士、湖南中南鸿思自动化科技有限公司联合创始人唐佳，充沛肯定了这一方针的前瞻性和实用性。他曾苦苦找寻创业与学业间的“平衡点”，但很惋惜，其时自己创业之初没有遇到这一种的好方针。他说：“怎么客观公正地点评创业效果，谁来确定其‘兑换学分、代替毕业论文’的资历，拟定通明、可操作的创业效果确定规范，这些是需求慎重考虑的问题。切勿让好方针成为‘抵学分’的方针‘缝隙’。”

　　此外，唐佳表明，大学生包含本科、硕士和博士研讨生，但《方法》的鼓励更倾向于本科生层面。但是，研讨生在科研立异上有更大潜力，其学业压力和研讨要求更高，创业与学术的平衡更难完成。现在的方针好像较少考虑硕博阶段学生的需求，期待在详细细则中能出台对硕士和博士研讨生创业的鼓励。

　　湖南师范大学2022级本科生、创业者苏拓则以为，创业项目在校园层面的选拔机制要进一步优化。不同的创业项目，会因学科布景、商业模式而有少许不同，不宜以单一的评定规范去审视。（记者 俞慧友）

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